Artículos de educación inclusiva

La escuela inclusiva, la escuela del siglo XXI, debe ir de la mano de una orientación educativa inclusiva y propia del siglo XXI. Esto supone, necesariamente, realizar un proceso de revisión y cuestionamiento de prácticas profesionales...

La orientación educativa no puede continuar instalada en el modelo de espera al fracaso (wait to fail model) y, menos, hacer responsable al propio alumnado.

La orientación educativa o es inclusiva o no es orientación, y para ello es necesario que uno de los pilares de nuestra intervención sea la prevención.

En este momento estamos asistiendo a importantes procesos de reflexión que generan potentes cambios en términos de colaboración profesional, porque está claro que ningún claustro quiere seguir rezagado. El cambio ha comenzado.

Lo que nos hacía falta para hacer realidad una cuestión especialmente compleja, la redefinición y la reorientación de nuestro perfil profesional en la escuela del siglo XXI, era un buen Plan de Comunicación Inclusiva.

Esta es una entrada diferente, en formato y contenido. Dos orientadoras de Asturias, Ana Murcia y Patricia Ajenjo, nos explican en una infografía su trabajo en red en el último año. Desde Colectivo Orienta, hemos invitado también a otras dos...